?

Log in

No account? Create an account

ketiiiiiiii


Иммиграционный консультант


Убить Гитлера
ketiiiiiiii
Источник

28 сентября 1918 года Генри Танди под тяжелым огнем в одиночку ремонтировал док, чтобы его солдаты могли отступить, позже в тот же день он возглавил штыковой бой против крупных сил немецкой армии недалеко от французской деревни Марконг.



Там Танди увидел раненного немецкого солдата который находился на линии огня. Он был без оружия и Генри решил не убивать его.

Премьер-министр Великобритании Невилл Чемберлен узнал об этой истории от немецкого солдата которого пощадил Генри. Как вы уже возможно догадались немецкого солдата звали Адольф Гитлер. Гитлер сказал, что узнал Танди на картине изображающей солдат в битве на перекрестке Менин.

Read more...Collapse )

promo ketiiiiiiii april 20, 2013 09:54 8
Buy for 100 tokens
Скайп-школа "GLASHA" приглашает на дистанционные уроки развития разговорных навыков с преподавателями из стран англосферы.

[reposted post](no subject)
я
malka_lorenz
reposted by ketiiiiiiii
Я преподаю немецкий 30 лет, и вообще-то я хороший препод. Я умею научить языку взрослого человека с общечеловеческими, так сказать, задачами. Я умею сделать это быстро и небольно, и взрослый человек, желательно с образованием, желательно ответственный и усидчивый, желательно с опытом изучения других языков, желательно начитанный, желательно коммуникабельный и незажатый - он будет говорить на немецком очень прилично.

Но на этом моя квалификация заканчивается.

Когда моя ученица, по специальности врач-невролог, освоила немецкий до рабочей визы, ей потребовался курс медицинской лексики. И я ничем не смогла ей помочь, потому что я ничего не смыслю в медицине.

Когда моя коллега, мать 9-летнего сына, попросила подтянуть ему язык для поступления в швейцарскую гимназию, я ничем не смогла ей помочь, потому что я не знаю, как работают с детьми.

Когда моему приятелю предстояло собеседование в западной фирме и он пытался к нему подготовиться - я ничем не смогла ему помочь, потому что я понятия не имею о формате собеседования и о требованиях западных HR.

Когда знакомая попросила позаниматься с ее сыном, студентом-программистом с легким аутическим расстройством - я ничем не смогла ей помочь, потому что я не умею работать с нарушениями коммуникации.

Когда ко мне просятся ученики из других городов, им я тоже ничем не могу помочь, потому что я не умею работать дистанционно.

Всех этих людей я посылаю к моей приятельнице Кате Калашниковой в ее Скайп-школу ГЛАША. Потому что ее преподы умеют абсолютно все. А дистанционно в этой школе преподают по определению.

Обучение по скайпу давно уже не диковина. Все уже поняли, как это удобно, когда на урок не надо никуда ехать по пробкам, когда время уроков можно подогнать под свое непростое расписание и когда местожительство преподавателя и ученика вообще не имеют значения. За последние пару лет это стало трендом, и скайп-школ и онлайн-курсов открылось довольно много.

Но школа ГЛАША - совершенно особенная. И не только потому, что была одной из первых.

А потому, что нацелена на то, чтобы решать абсолютно любые задачи, а не только стандартные. Быстро разговорить зажатого клиента, подготовить специалиста к интервью (в том числе написать резюме), натаскать на любой тест, научить языку дошкольника, не умеющего читать, или проблемного подростка, не желающего учиться - для всех этих задач у ГЛАШИ есть преподаватели, специализирующиеся именно на этом. Владеющие методиками для любого возраста и типа личности. Владеющие терминологией от искусствоведения до морского права.

И почти все они - носители языка, профессиональные сертифицированные преподаватели из Европы и Америки.

Так, как подбирает кадры директор школы Катя Калашникова, их не подбирает никто.

В ГЛАШЕ преподают 13 языков. Моя дочь учила у них корейский, и через полгода она сама заказала себе кофе в Сеуле. Иврит у них преподает знаменитая Кируля, обучившая пол-Израиля. Если бы я согласна была преподавать по скайпу, я бы тоже у них работала.

"Жди меня. Я не вернусь "
ketiiiiiiii
Как известно, в истории русской литературы были случаи, когда писатели разных направлений создавали произведения схожие по сюжету. Ярким примером являются три «Кавказских пленника» А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Л.Н.Толстого.

«Кавказский пленник» - романтическая поэма Пушкина, написанная им во время южной ссылки в 1822 году. Автор поставил перед собой цель - воспроизвести характер молодого человека своего времени, неудовлетворенного действительностью и охваченного жаждой свободы. Герой, у которого нет ни имени, ни прошлого, отправился на Кавказ — край сильных и свободолюбивых людей — обрести такую желанную и необходимую ему свободу духа.

М.Ю. Лермонтов написал своего "Кавказкого пленника" в 1828 году, когда ему было всего 14 лет. Понятно, что, давая такое же название своему произведению, юный поэт сознательно обращается к сюжету поэмы А.С. Пушкина «Кавказский пленник». В своей поэме он поднимает те же проблемы, что и его кумир, показывая нравственное превосходство «детей природы» над «детьми цивилизации».

Рассказ Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» написан в 1872.

Толстой создает реалистическое произведение с пушкинским названием «Кавказский пленник», отталкиваясь от того же названия, он как бы заявляет о стремлении написать о том же самом по-новому.

«Кавказский пленник» Л.Н.Толстого это образец новой прозы, своего рода эксперимент в области языка и стиля
Своим рассказом он хотел разоблачить «ложную» поэтику романтизма. Удивительно было прочитать в дневнике Л.Н.Толстого от 7 июня 1856 года, где он писал о произведениях Пушкина: «Цыгане» прелестны, остальные вещи, исключая «Онегина», ужасная дрянь»

Я это к чему

Ровно за двадцать лет до написания стихотворения К. Симонова "Жди меня", в августе 1921 года, где-то под Питером был расстрелян поэт Николай Гумилёв...

В архиве Анны Ахматовой сохранился автограф его стихотворения:

Жди меня. Я не вернусь -
это выше сил.
Если ранее не смог -
значит - не любил.

Но скажи, зачем тогда,
уж который год,
я Всевышнего прошу,
чтоб тебя берег

Ждешь меня? Я не вернусь,
- не смогу. Прости,
что стояла только грусть
на моем пути.

Может быть
средь белых скал
и святых могил
я найду кого искал,
кто меня любил?


Такая вот история.